Splošna ocena strokovnega funkcioniranja

Specialna pedagoginja in psihologinja, na podlagi testiranj, opazovanja, pogovora z otrokom, pogovora s starši in drugimi odraslimi, ki pomembno vstopajo v otrokovo življenje (vzgojitelji, učitelji,…) izdelata splošno oceno otrokovega funkcioniranja (intelektualno, socialno-čustveno, psihomotorično, senzorno področje, področja komunikacije in interakcije, igre, učenja in dela). Na otroka se pogleda celostno in se najprej poišče njegova močna področja, nato pa še področja, ki so šibkeje razvita. Namen splošne ocene otrokovega funkcioniranja je razumeti otrokovo vedenje in njegove potrebe, odgovoriti na vprašanja staršev in poiskati najprimernejše in najučinkovitejše načine za podporo otrokovemu celostnemu razvoju in funkcioniranja v različnih družbenih situacijah (v družini, šoli, vrtcu, na učnem področju, na področju igre,…). Na podlagi splošne ocene otrokovega funkcioniranja tudi svetujemo staršem in otroku ter skupaj z njimi poiščemo in se odločamo o morebitni vključitvi otroka in družine v različne oblike pomoči.

​

Splošno oceno otrokovega funkcioniranja oblikujeta in posredujeta:

specialna pedagoginja Tanja Prosnik Žunec in

psihologinja Nataša Gregur.